APU 的学习目标是让学生掌握广泛的知识和视野，奠定作为世界公民的基础。APS 提供四个学习领域：环境与发展、旅游学、国际关系、文化・社会・媒体。通过跨领域的学习和知识获取，我们希望学生能够拥有应对任何挑战的思维灵活性和应用能力。为此，APS 非常重视实地研究。该项目涉及在国内外开展研究活动，学生将接受与所选主题相关的专业教师的事前学习，然后与这些教师一起进行实地实习。该项目提供多样化的主题，例如从事创新区域发展的地方政府活动、开发水平不同的国家和地区的开发方法差异、和平建设的现状和挑战等。

APU 的学习目标是让学生掌握广泛的知识和视野，奠定作为世界公民的基础。APS 提供四个学习领域：环境与发展、旅游学、国际关系、文化・社会・媒体。通过跨领域的学习和知识获取，我们希望学生能够拥有应对任何挑战的思维灵活性和应用能力。为此，APS 非常重视实地研究。该项目涉及在国内外开展研究活动，学生将接受与所选主题相关的专业教师的事前学习，然后与这些教师一起进行实地实习。该项目提供多样化的主题，例如从事创新区域发展的地方政府活动、开发水平不同的国家和地区的开发方法差异、和平建设的现状和挑战等。

在资源枯竭、环境污染、气候变化等全球性问题日益严重的同时，经济差距的扩大、农村衰落等社会问题也日益严重。 可持续发展旅游学部的重点是「形成循环型社会社区」和「通过旅游实现地区发展和创造价值」。 我们将从研究如何建立可持续发展社会的「可持续发展学」和影响当地经济和文化的「旅游业」的角度、来去解决21世纪不可避免的问题。